博鱼【boyu】校本课程案例【模板范本】约在汉代时出现了石桥墩，标志着木石组合的桥梁能够越跨较宽大的河道能经受住汹涌洪浪的冲击。但由于石墩上的木梁不耐风雨侵蚀,于是中小型的石梁或石板桥出现了，尤其是南宋后，在福建泉州地区十分盛行，创造了许多长大的石梁桥.梁桥若中间无桥墩者，称单跨梁桥；若水中有一桥墩，使桥身形成两孔者,便称双跨梁桥；若两墩以上者,便称多跨梁桥.

　　浮桥。又称舟桥、浮航,因其架设便易，常用于军事目的,故也称“战桥”——一种用于数十百艘木船(也有用木筏或竹筏连横于水上的）连锁起来并列于水面，船上铺木板供人马往来通行的桥.若按严格意义上的桥：是以跨空和有柱墩为标志的话，那它还不是十足意义上的桥。浮桥主要建于河面过宽及河水过深或涨落起伏大,非一般木石柱梁桥所能济事的地方.浮桥两岸多设柱桩或铁牛、铁山、石囷、石狮等以系缆。隋大业元年在洛阳洛水上建成的天津桥，是第一次用铁链连接船只的浮桥。浮桥目前在我国南方如江西、浙江、广西等地方仍常见用。

　　成语出处：元·无名氏《看钱奴》第一折：“我贾仁也会斋僧布施，盖寺建塔，修桥补路，惜孤念寡，敬老怜贫。

　　成语示例：只要你不要～，我马上去找他们，一定有个办法,明天来回复你。（清·曾朴《孽海花》第三十回)

　　先出示学校附近的桥，让学生来认识,说不出来,再展示一幅图片，图片中含有石家栏中学：这座桥是无名桥,等待着我们大家去命名，这座桥虽然是无名桥，但这里却因为这座桥而命名，叫做桥沟，石家栏中学就位于这里，这个地方可是一块风水宝地，这一带山清水秀,物华天宝，人杰地灵，也的确如此,我们石家栏中学,自从1996年搬迁于此，石家栏的教育蒸蒸日上，如今，石家栏中学也是小有名气。已成为临城西部教育一颗璀粲的明星,作为石家栏中学的一员，我们也应该是十分自豪的。

　　索桥。也称吊桥、绳桥、悬索桥等，是用竹索或藤索、铁索等为骨干相拼悬吊起的大桥.多建于水流急不易做桥墩的陡岸险谷，主要见于西南地区。其做法是在两岸建屋，屋内各设系绳的立柱和绞绳的转柱,然后以粗绳索若干根平铺系紧，再在绳索上横铺木板，有的在两侧还加一至两根绳索作为扶栏。始见于秦汉，如秦李冰曾在四川益州（今成都）城西南建成的一座笮桥，又名”夷里桥,便是座竹索桥。现存著名的有建于明清时的泸定铁索桥、灌县竹索桥等.过索桥感觉非常惊险，正如古人形容过索桥的那样：“人悬半空，度彼决壑,顷刻不戒，陨无底谷。”唐代和尚智猛称:“窥不见底，影战影栗。”其实真正渡之还是安全的，正如《徐霞客游记》对贵州盘江桥评价的那样：“望之飘然，践之则屹然不动.”

　　本节课是从我校校本课程中节选的，内容十分丰富,家乡的桥也十分多，我用一个课时的时间不可能面面俱到，因此我把岭西大桥和石家栏大桥作为本课的切入点。探究有关桥的知识。具体过程如下:

　　成语示例：祥子受了那么多的累，～，老头子翻脸不认人，他们替祥子不平。(老舍《骆驼祥子》十四）

　　校本课程又同大家见面了，上节课我们参观了岭西大桥、石家栏大桥，并测量了有关数据，这节课，我将继续带领大家走进桥的世界，共同来认识家乡的桥。

　　拱桥。在我国桥梁史上出现较晚,但拱桥结构一经采用,便迅猛发展，成为古桥中最富有生命力的一种桥型，即使在今天，它也仍有继续发展的广阔前景。

　　先让学生说出自己积累的歇后语，然后老师补充，对于有些同学们说不出来的歇后语,前半部分，可让有表演天赋的同学到课堂上表演，之后再让同学们说，这样既能形象的表演出答案，又能活跃课堂气氛。

　　刚才我们看到的这些桥，都是有形的桥，正是这些有形的桥才有了一桥飞架南北,天堑变通途的宏伟壮阔；当然也有许多无形的桥，像湖南卫视的“八零九零”、上海卫视的“幸福魔方”等都打开了一个个紧锁的心灵之门，真诚的希望这些桥都能够为我们所用，让我们的社会更和谐、更美好。

　　浮桥的优点：一是施工快速，清咸丰二年（公元1852年），太平军围攻武昌，只用一夜时间就建成两座横跨长江的浮桥。二是造价低廉，明代邹守益在《修凤林浮桥记》中，曾对石桥与浮桥做过比较：“若用石梁桥，要费千金，而用浮桥,则费五百金便可，可根据需要而定。”三是开合随意，拆除和架设都很方便.缺点是载重量小，随波上下动荡不定，且抵御洪水能力弱，常需及时拆撤，并要人照看，管理繁琐，舟船、桥板与系船的缆绳要经常修葺和更换，维护费用昂贵。因此，很多浮桥的最后归宿，都向木梁桥、石梁桥或石拱桥发展。

　　校本课程对于我来说，是一种新事物，如何上,达到一个什么样的目标，心中根本没有底,因此这节课上不太完美，也就在情理之中了，自我感觉不足之处主要有以下几点:

　　中华汉语词典正确解释为:①架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的建筑物.②比喻能起沟通作用的人或事物.

　　校本课程的开发一直是我校教师积极探索研究的课题，在这个过程中，新项目不断涌现,校本课程也上得有声有色,“家乡的桥这个课程很受欢迎，同学们在学习实践的过程中，收获颇丰。

　　2、拱桥有石拱、砖拱和木拱之分，其中砖拱桥极少见，只在庙宇或园林里偶见使用。一般常见的是石拱桥，它又有单拱、双拱、多拱之分，拱的多少视河的宽度来定.一般正中的拱要特别高大，两边的拱要略小。依拱的形状,又有五边、半圆、尖拱、坦拱等之分。桥面一般铺石板，桥边做石栏杆.拱桥的形象最早见于东汉画像砖上，是由伸臂木石梁桥在发展过程中又受墓拱、水管等形状影响而产生的.文献记载见于南北朝时的《水经注》中，现存最早的实物和最具代表性的是隋代李春设计建造的赵州桥.

　　在我们石家栏中学的附近，有许多桥：岭西桥、石家栏大桥、孟家庄漫水桥等，它们在当地的交通方面都起着非常重要的作用，八年级的同学自学了《中国石拱桥》这节课之后，对桥都特别感兴趣,特别是家乡的这些桥，都想去探究一下， 就这样“家乡的桥这一课题就诞生了。

　　总之，我认为这节课不很成功，希望大家敞开心扉，把自己的想法都说出来，我会十分乐意接受的。谢谢大家博鱼体育官方网站。

　　（2）学生的学习兴趣不太高涨，描写家乡的桥，出色的不太多。学生不会运用多种表达方式来写，特别是小组讨论没有利用好。

　　1、梁桥.又称平桥、跨空梁桥，是以桥墩做水平距离承托，然后架梁并平铺桥面的桥。这是应用最为普遍的一种桥,在历史上也较桥形出现为早.

　　发展变化:先秦时代就出现了这种梁桥,大都是用木柱做桥墩，但这种木柱木梁结构，很早就显出其弱点,不能适应形势的发展.